Kaip išmokti siekti savo tikslų?
Kaip nepasiduoti, kai iš pirmo karto nepavyksta?
Kaip „tai neįmanoma“ paversti „stebuklas – pavyko“?
Kartais gyvenimo pamokas galima atrasti visai netikėtose vietose – pavyzdžiui, dainavimo repeticijose. Vaikų ir jaunimo klubo „Lakštingala“ dainavimo ir muzikavimo mokytoja, etnomuzikologė Dalia Magylienė sako, kad muzika vaikams tampa puikia gyvenimo mokykla: čia jie mokosi ne tik dainuoti bei groti ukulele, bet ir pažinti save, kantriai siekti savo tikslų.
„Čia ir dabar“ arba dideli tikslai nepasiekiami per vieną dieną
Šiandieniniai vaikai gyvena greitų rezultatų pasaulyje. Ekranų kuriama „tikrovė“ gali sudaryti įspūdį, kad sėkmė ateina beveik akimirksniu – tereikia kelių akordų, dainos ir drąsos išeiti į sceną bei užkariauti pasaulio simpatijas.
Tačiau realybėje kiekvienas tikras pasiekimas gimsta iš nuoseklaus darbo ir kantrybės, pastebi mokytoja Dalia Magylienė. Su greitos sėkmės mitu ji susiduria kone kasdien. Per balsą ir muziką ji vaikams padeda atrasti svarbias gyvenimo tiesas.
„Dažnas naujokas į dainavimo būrelį atsineša svajonę „tapti žvaigžde“, – šypsosi mokytoja. – Galvoja, kad tuoj paims mikrofoną ir dainuos scenoje. Bet jau per pirmuosius užsiėmimus pamato, kad viskas nėra taip greita ir paprasta.“
Pavyzdžiui, viena mergaitė, tik atėjusi į būrelį, pareiškė norinti išmokti dainuoti korėjietišką dainą. „Sakau – gerai, pabandykime. Jei vaikas nori, visos durys jam atviros“, – prisimena mokytoja. Tačiau netrukus mergaitė pati suprato, kiek darbo reikia. Tad grįžo prie lietuviškų dainų ir būtinųjų dainavimo pagrindų – balso apšilimo, teisingo kvėpavimo dainuojant.
Tikru iššūkiu tampa ir momentas, kai repeticijose vaikai pradeda sau pritarti muzikiniu instrumentu – ukulele. Iš jų dažnai pasigirsta komentarų: juk neįmanoma vienu metu ir groti, ir dainuoti. Tačiau mokytoja turi paprastą palyginimą – tai panašu į važiavimą dviračiu ar automobiliu, kai vienu metu dirba rankos, kojos, akys, mąstymas ir dėmesys.
Kelias į rezultatą prasideda nuo pasiruošimo
Norint gražiai dainuoti, pirmiausia reikia paruošti kūną ir balsą. Todėl repeticijos prasideda visai ne nuo dainos. „Dainavime – kaip futbole, – sako mokytoja. – Pirmiausia reikia apšilti: atlikti kvėpavimo, balso ir tarties pratimus. Išdainuojame garsus nuo aukščiausių iki žemiausių – tyliai ir garsiai, greitai ir lėtai. Atrodo, moki aiškiai kalbėti, tačiau dainuojant kai kurių žodžių tarties reikia mokytis iš naujo, kad aiškiai išdainuotum visas raides.“ Taip pat pramankštini šonus, rankas ir kojas, kad tvirtai išstovėtum dainuodamas ir nedrebėtų balsas. Ir tik įpusėjus užsiėmimo laikui, imiesi konkrečių dainų. Įsiminti žodžius ir melodiją – lengviausia dalis, – pasakoja neformaliojo švietimo mokytoja Dalia.
Dideli pasiekimai prasideda nuo mažų pratimų
Pirmieji mokymosi žingsniai dažnai būna monotoniški. Dainavimo pradžia – ypač kvėpavimo pratimai – taip pat nėra lengva, todėl svarbu juos pateikti vaikams žaismingai.
„Mokydamiesi kvėpuoti pilvu, arba diafragma, atsigulame ant grindų ir ant pilvo pasidedame popieriaus lapą. Vaikai stebi, kaip įkvepiant jis pakyla, o iškvepiant nusileidžia. Net rungiamės, pas ką pakils aukščiau.“ Taip pat lenktyniaujame, kas ilgiau išlaikys garsą „Ssss“ ar „Zzzz“, iškvepiant. Kai kam pradeda svaigti galva – sakau jiems: vadinasi, einame teisingu keliu“, – juokiasi mokytoja.
„Sakai vaikui: čia daugiau oro duok, prisimink tą pratimą, kurį darėme per apšilimą. Ir staiga jam pavyksta išgauti aiškų, ryškų balso garsą. Tada jo akys iš nuostabos išsiplečia – pats negali patikėti, kad taip gali dainuoti.“ Tokios akimirkos vaikams tampa svarbiu postūmiu tikėti savo galimybėmis.
Rezultatą pasiekia tie, kurie nenuleidžia rankų
Pasak mokytojos, vienas svarbiausių dalykų mokantis bet kokios veiklos – patikėti, kad gali. Jei kalbėsime apie dainavimą, dainuoti gali kiekvienas. Tik vieniems reikia daugiau padirbėti negu kitiems.
Didelis iššūkis vaikams – išdrįsti pasirodyti scenoje. Taip yra todėl, kad jie labai bijo suklysti ir sulaukti bendraamžių kritikos. Tačiau išdrįsęs dainuoti vienas (solo) vaikas dažnai labai pasikeičia – tampa laisvesnis nuo kitų nuomonės ir baimės. „Kas išdrįsta dainuoti ne tik grupėje, bet ir solo, tas vaikas tampa daug drąsesnis. Lavindamas balsą, lavini valią, atsparumą ir pasitikėjimą savimi.“
Viena mergaitė išdrįso dalyvauti mokyklos Talentų šou. Dainavimo būrelyje ir mokykloje ji ruošėsi kruopščiai – mokėsi ne tik dainuoti, bet ir perteikti emociją, bendrauti su publika, pajausti sceną. Taip pat dirbo su tekstu – labai svarbu jį suvokti, kad pavyktų paveikiai perteikti. „Dirbome su daina labai nuosekliai – tobulinome aukštų garsų atlikimą, pridėjome emocijos – ką nori pasakyti dainos turinys, gestų, kurie atliepia teksto turinį, ryšį su žiūrovais“, – pasakoja mokytoja. Rezultatas pranoko lūkesčius. Anot mokytojos, jos pasirodymas buvo pats geriausias. Nuo tada mergaitė vis dažniau ryžtasi dainuoti solo.
Dideli dalykai gimsta bendrystėje
Dainavimo būrelyje svarbus ne tik individualus darbas. Didelę reikšmę turi ir bendruomenė. „Kol nėra bendrystės tarp vaikų – negalime paruošti gero pasirodymo“, – sako Dalia.
Vaikai čia ne tik dainuoja. Jie kalbasi, dalijasi patirtimis, aptaria tai, kas jiems svarbu. „Kartais matai, kad vaikui reikia pasikalbėti. Jie kalba apie santykius su klasiokais ar tėvais, mokytojais. Būdami kartu ir dalydamiesi savo patirtimis bei išgyvenimais, jie susigyvena, susibendrauja ir susidainuoja.“ Pasak mokytojos, kuo stipresnė bendrystė, tuo geriau skamba ir dainos.
Muzika lavina ne tik balsą, bet ir mąstymą
Muzika ugdo ne tik balsą ar klausą. Mažiesiems ji lavina ir kalbėjimą, vyresniems – loginį mąstymą, matematinius gebėjimus. „Mes juokaujame, kad pas mus ne muzikos pamoka, o muzmatika“, – šypsosi mokytoja.
Vaikai skaičiuoja ritmus, mokosi natų struktūros, supranta muzikos logiką. „Dar senovės mąstytojas Pitagoras tikėjo, kad skaičiai ir matematika gali paaiškinti pasaulio tvarką – net ir muziką. Ir iš tikrųjų – muzikoje nuolat skaičiuojame: ritmą ketvirtinėmis, aštuntinėmis, šešioliktinėmis natomis, atstumą tarp garsų“, – pasakoja Dalia Magylienė.
Džiaugsmas padeda siekti net ir didžiausių tikslų
Pasak mokytojos Dalios Magylienės, kiekvienas vaikas į muziką ateina skirtingu keliu. Tačiau vienas dalykas visada išlieka svarbiausias. „Per džiaugsmą galima pasiekti labai daug“, – įsitikinusi ji. Per bendrystę vaikai susidraugauja, susidainuoja ir atranda savo balsą. O kartu išmoksta dar vieną svarbią pamoką – tikėti savimi, nebijoti bandyti ir kantriai siekti savo tikslų. Kartais būtent per tokius mažus žingsnius žmogus supranta, kad tai, kas iš pradžių atrodė neįmanoma, iš tikrųjų yra pasiekiama.
Vaikų ir jaunimo klubas „Lakštingala“ tiki, kad muzika gali būti daugiau nei užsiėmimas po pamokų. Tai erdvė, kurioje vaikai mokosi drąsos, bendrystės ir atkaklumo.
Kartais būtent per dainą vaikas pirmą kartą patiki, kad gali daugiau, negu pats manė. O tokia patirtis dažnai tampa pradžia keliui į daugelį kitų gyvenimo tikslų.
Daugiau apie Dainavimo būrelį vaikų ir jaunimo klube LAKŠTINGALA
